El canal de lasmatematicas.es de youtube incorpora un nuevo vídeo exclusivo cada 48 horas. Vamos por el octavo de esta serie (el canal ya cuenta con más de 20 vídeos), y este último trata sobre cuántos subconjuntos tiene un conjunto finito. Binomio de Newton en estado puro!!!!

Aquí tienes el enlace al canal:

http://es.youtube.com/profile?user=juanmemol

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lasmatematica.es ya funciona normalmente.

Problemas con la velocidad de descarga de algunos vídeos

Estamos teniendo problemas con la velocidad de descarga en uno de los servidores donde se aloja lasmatematicas.es. Los técnicos de nuestra Universidad están avisados, y esperamos que en breve se solucione.

Disculpad las molestias.

Tres nuevos vídeos de Matemáticas de primer curso universitario en lasmatematicas.es, correspondientes a espacios vectoriales.

Son los tres últimos de:

http://www.dmae.upct.es/~juan/videosfund/ev.htm

Mi compañero José Martínez tiene una página web sobre matemáticas con unas cosas chulísimas, perfecta para afianzar lo aprendido en el aula. Su página y mi página se complementan a la perfección:

http://www.dmae.upct.es/~pepemar/


Con este trabajazo ha obtenido varios premios. Ya le he dicho mil veces que lo que yo hago cuesta mucho menos, pero no me hace caso.

Sigue así!!!!!!!!!!

Añadidos 15 nuevos vídeos:

8 donde se explican como resolver inecuaciones:

http://www.dmae.upct.es/~juan/matbas/inec.htm

y 7 de ejercicios sueltos de fracciones algebraicas:

http://www.dmae.upct.es/~juan/matbas/fracalg.htm

Dos nuevos vídeos de espacios vectoriales

Tratan sobre coordenadas de vectores respecto de bases. El enlace:

http://www.dmae.upct.es/~juan/videosfund/ev.htm

Son los dos últimos.

Otra cosa, con el tema de subir los vídeos a youtube, tardaré unos días.

Cada dos días un vídeo en exclusiva en Canal de YouTube de lasmatematicas.es

Hace unos días os hablé del canal de youtube de lasmatematicas.es. Pues he pensado que para impulsar, iré colgando aproximadamente cada 48 horas un vídeo exclusivo que aparecerá en lasmatematicas.es mucho más tarde. Además, para la descarga de estos vídeos en formato xvid se necesitará una contraseña que sólo se enviará a los suscritos.

Además, podréis votar los vídeos y enviar comentarios, para que así pueda ver cuáles son vuestras preferencias, aunque os adelanto que el material corresponderá a los temas tratados en lasmatematicas.es

Así que ya sabes, suscríbete a dicho canal para recibir un correo cada vez que se cuelgue un nuevo vídeo.

La dirección es:

http://www.youtube.com/profile?user=juanmemol

Lasmatematicas.es cumple dos años

El 11 de noviembre de 2005 adquirí el dominio de lasmatematicas.es. Aunque la idea de los vídeos la llevaba en mente desde hacia varios años, no la había llevado a cabo porque desconocía cuál podría ser el procedimiento. Habíamos probado en alguna ocasión con alguna tableta pero el resultado no había sido satisfactorio.

En principio, la labor de lasmatematicas.es iba ser añadir 4 chorradas por si alguien por azar visitaba la página. Después, sobre febrero, tras acceder a la Subdirección de alumnos de la Escuela de Industriales y la total disposición de nuestro Director Antonio Gabaldón, pude adquirir una Tablet PC, y con la ayuda de dos de mis alumnos, Bernardo y Carlos, ideamos un procedimiento sencillo para grabar los vídeos. A partir de aquí la historia es adivinable, mi inquietud y grabar vídeos masivamente hasta ahora, con más de 500 y cubriendo Secundaria y primer curso universitario.

Ahora, cualquier empresa empezaría a tirarse flores, "Más de 120000 visitas", "Opiniones entusiastas", etc... Como comento con uno de mis compañeros, al cuál le pregunto ¿Consideras un éxito lasmatematicas.es? El me contesta, "Según donde quieras llegar". Pues eso, no vamos mal pero el objetivo es ambicioso, lograr que todo el mundo conozca lasmatematicas.es y en caso de necesidad pueda usar su material.

Por ello, estamos lejos de nuestro objetivo, que la verdad no depende totamente de mí. Imagínate, si un diario nacional le diera por hablar del proyecto en su portal, ayudaría muchísimo. Pero claro, detrás de este humilde proyecto no está ni Intel, ni Microsoft, ni el MIT, lasmatematicas.es es un proyecto más modesto, pero sus pretensiones son altas, ¿Hace falta más? Pues con un profesor, muchas ganas, y que la gente comprenda sus explicaciones, sobra. Pero claro, después falta la difusión y eso, por experiencia, os digo que es muy complicado.

Gracias a todos por estos dos años, y permíteme una pregunta.

¿Me ayudas a difundir el proyecto de lasmatematicas.es? Algunos ya lo habéis hecho, y os lo agradezco enormemente.

Enseñar a Calcular - Versus - Enseñar Matemáticas

Muchos de nuestros alumnos cuando tratan de entender o desarrollar un problema se centran en memorizar cómo se van presentando los cálculos sin preocuparse en que hay detrás de cada paso. Los profesores de matemáticas debemos intentar poner todos los sentidos para mostrar que muchos pasos tienen una razón matemática y cuando calculan algo, que es lo que realmente está detrás, el concepto, la esencia.

Esto permitirá que el alumno afiance lo aprendido y que adquiera una base sólida, que permita resolver nuevos problemas y que pueda adquirir nuevos conocimientos de forma más rápida y profunda. La teoría es fundamental en Matemáticas.

El camino que debe recorrer un alumno es muy largo, y si no lo acostumbramos desde el principio, llegará un momento en que los nuevos contenidos le superarán, y tendrá la impresión de que "hasta aquí hemos llegado", "esto es muy difícil para mí".

En muchas ocasiones, cuando se presenta un problema o se introduce un contenido, es más sencillo no entrar en detalles, se acaba antes. En lasmatematicas.es he intentando que esto no ocurra, espero haber logrado todo lo anterior, aunque ello pueda hacer que en ocasiones se produzca un rechazo, para el alumno puede requerir un esfuerzo extra, pero la recompensa valdrá la pena.

¿Dónde está mi informático?

En la red existen muchos portales educativos donde se cuenta en su equipo con personas que crean el material, informáticos que se encargan de las partes técnicas como el diseño de la página, las bases de datos, enlazar el material, etc...

En lasmatematicas contamos con ..... migo. Me paso muchas horas grabando vídeos, pero también muchas creando las páginas, haciendo los enlaces, etc..., y para foros, libro de visitas, pues portales que ofrecen estos servicios gratuitamente. El resultado, mucho contenido propio, todo, pero una web simplona y infinitamente mejorable.

Sé que estáis pensando en ofrecerme vuestra ayuda. Gracias, por ahora me planto.